中学数学教师玩转微信公众号

　　本报记者 彭德倩

　　在学生家长圈，有个公众微信号挺有名。“跟着老张玩数学”由上海市洛川学校数学老师张华独立管理，目前已有1.3万多个“活粉”。

　　因为分众明确粉丝活跃，还引来广告邀约，仅这个月就有五六个。不用自己写，只要在自己的号上贴一篇软文，就能有四位数的收入，积少成多也不是一笔小数，还能用来改善课程准备设备……“插片广告”似乎无可厚非，然而，张老师全都拒绝了。“我还是想坚守这个可以和学生们一起玩数学的纯粹之地。”

　　教育是点燃火焰

　　“少年时代，我就有一个梦想，要成为一名教师；1997年夏天，我实现了梦想，成为一名数学教师。从此，我的世界被一群群可爱的学生占据。”当老师，是张华的“诗和远方”。2017年，他获得上海市园丁奖和普陀区“十佳”教师称号。

　　从1997年开始，他担任班主任，一做20多年，学生都叫他“华哥”。不过，在数学学习中，他可谓是“斤斤计较”的严师：不放过任何一个不规范的书写，不放过任何一个概念的混淆，不放过任何一个方法的错误。张华想让学生明白，数学是一门严谨的学科。

　　他记得，苏格拉底曾说过“教育不是灌输，而是点燃火焰”，数学学习更是如此。“我力求以数学丰富的内涵，培养学生欣赏数学美的能力，让学生感受数学符号、公式的简洁美，数学概念的抽象美，数学系统的和谐美，数学命题和数学模型的精简之美，几何图形的对称美，数和形的统一美。”对张华来说，带着学生在数学世界里探索，让学生感觉到数学之美、思维之乐，能使自己获得最大的成就感。

　　2015年，他开始在微信公众号上继续录制微课程，写分析数学知识点的小文章。“当初想的是让学生能在线下接触更多更高阶的知识。最初几年，公号每周保持2