2021年中国高被引体育学者名单！体育学术看看！

2021年中国高被引体育学者名单！体育学术看看！本站　　4月14日，全球性信息分析公司爱思唯尔(Elsevier)正式发布了2021“中国高被引学者”榜单

　　4月14日，全球性信息分析公司爱思唯尔(Elsevier)正式发布了2021“中国高被引学者”榜单。2021爱思唯尔“中国高被引学者”榜单以全球权威的引文与索引数据库——Scopus作为中国学者科研成果的统计来源，采用软科（上海软科教育信息咨询有限公司）设计的遴选方法，最终得到4701名各学科最具全球影响力的中国学者。

　　本年度，体育学学科共有4位学者上榜，分别为：华南师范大学刘鸿优教授、国家体育总局体育科学研究所特聘研究员严进洪教授、上海体育学院博导韩甲教授、南通大学邓玉琴老师。

　　刘鸿优，男，1986年生，江西赣州人，教授、博导，广东省“珠江人才计划”青年拔尖人才，华南师范大学“高层次人才特殊支持计划”青年拔尖人才，曾担任波兰足球乙级联赛MMKS Concordia Elblag足球俱乐部、西班牙足球丙级联赛C.D. Madridejos足球俱乐部助理教练、表现分析师。

　　2009年7月本科毕业于广州体育学院；2012月6月硕士毕业于深圳大学；2015年7月博士毕业于西班牙马德里理工大学；2015年11月至2020年10月任华南师范大学体育科学学院副教授、硕士研究生导师；2020年11月至今，任华南师范大学体育科学学院教授、博士研究生导师。

　　刘鸿优教授长期致力于足球等运动项目的比赛表现与训练监控相关科学研究。近年来，公开发表SCI/SSCI/SJR期刊论文30余篇，在“Web of Science”数据库（核心集），论文被引用频次460余次；发表中文核心期刊论文20余篇、其他中文期刊论文10余篇，在“中国知网”数据库，论文被引用频次320余次；在“谷歌学术”数据库，所有论文被引用频次近千次。

　　主持国家社会科学基金1项，省级、市厅级和校级课题各1项，横向课题2项，参与省级课题1项。目前担任Journal of Sports Sciences等20余份国际期刊， 中国体育科技、 “上海体育学院学报”、体育学刊、 “成都体育学院学报”等国内期刊特邀审稿人、评委。

　　严进洪，男，1958年生，脑适能概念开拓者，美国行为学博士，深圳大学心理与社会学院教授、国家体育总局体育科学研究所特聘研究员，曾在香港中文大学任副教授，美国加州州立大学（东湾）终身副教授，西南大学、华南师范大学、上海体育学院任外聘教授，美国休斯顿大学副教授、美国德州大学副教授等。

　　1984年获广州体育学院运动系学士，1986获广州体育学院研究生部硕士，1992年获美国加州圣荷西州立大学人类行为发展系硕士，1996年获美国亚利桑那州州立大学人类行为系博士，1996-1997在美国亚利桑那州州立大学人类行为系从事博士后研究工作。

　　以第一或通讯作者发表SCI论文40余篇。在行为学、老人医学和脑科学等领域权威杂志发表了20余篇论文，总影响因子超过100，被SCI刊物他引200余次。其中关于动作发展的认知神经和生物力学论述，被老人教科书多次引用。

　　主要研究领域：行为科学研究方法，认知能力与技能行为，实验心理，大脑神经系统对行为控制和学习的关系，老人行为，老人智慧障碍痴呆的行为诊断和治疗, 帕金森行为控制，心理健康。

　　韩甲，男，1978年8月出生，国家级运动健将，上海体育学院运动科学院教授、博导，澳大利亚斯文本科技大学健康学院客座教授、博导。上海市海外高层次人才，上海市浦江学者，上海市曙光学者等。

　　2001年获得同济大学建筑工程学士；2004年获得同济大学生物医学工程硕士；2015年获得澳大利亚堪培拉大学康复物理治疗硕士；2013年获得澳大利亚堪培拉大学健康科学哲学博士。

　　作为负责人和主要参与人承担国家自然科学基金、国家社科基金、教育部和国家体育总局等省部级以上研究课题十余项。发表论文50余篇，其中以第一或通讯作者发表SCI/SSCI论文20余篇。担任国内外多家重要期刊杂志审稿人。

　　主要研究领域：动作控制的本体感觉机制及其在运动损伤预防与康复、老年人跌倒预防与干预、运动装备设计与改进等方面的应用。

　　2000年中专毕业后自考专科，2004年1月-2006年1月就读于对外经济贸易大学继续教育学院外贸英语专业，获得文学学士；2006年9月-2009年6月就读于首都师范大学教育科学学院发展与教育心理学专业，获得教育学硕士；2010年9月-2016年6月就读于大连理工大学神经信息学专业。博士毕业后，到上海体育学院运动科学学院应用心理系做师资博士后。

　　2017年获得博士后一等资助；同年，由她作为第二负责人负责的《教育心理学》获得上海体育学院专业课程育人试点改革资助；2017年与另一同事组合获得“沪江医教杯”心理知识大赛教师组总决赛优秀奖；主讲课程有《教育心理学》、《体育心理学》、《青少年心理学》等。

　　硕博阶段以及博士后在站期间共计发表期刊论文15篇；会议论文4篇。其中，第一作者期刊论文8篇（含3篇SCI、2篇SSCI和2篇CSCD或CSSCI）；第一作者的SCI会议论文1篇。