体育分数将计入升学，难道也要给孩子报“运动补习班”了？

来源：互联网
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2020-09-27
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“你最想写什么作业？”“我想写体育作业。”

小时候，很多人一定都开过这样的玩笑，没想到体育课留作业竟然要成为现实了。9月22日上午，在国务院新闻办公室新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在答记者问时透露，不远的将来，学生们的作业列表中，将加入一项全新内容——体育作业。

近年来，“体教融合”的概念被屡屡提及，加强教育与升学过程中对体育课的重视，也多次被搬上台面讨论。例如，云南省宣布，从2020年秋季学期入学的七年级学生起，将体育在中考中所占的分值提升到100分，与人们传统观念中的“主科”语数英并列。体育课的地位进一步提高，已成为教师、家长、学生乃至全社会的共识。

如果说，之前的举措与提议大多集中于分数层面，以发挥其导向作用，那么“体育课留作业”则是实实在在地打响了体教融合改革的响亮一枪。

体育课留作业不仅是局部改革，可以说是对过往只注重文化课而忽视体育锻炼的纠偏，毕竟老一套教育模式的隐患已经显现出来。我们也应该思考，体育课留作业，我们真的准备好了吗？体育课应该布置怎样的作业？如何平衡体育课作业与文化课作业的时间分配？如何“批改”体育课作业……这些必须要面对的问题。

体育课作业首先要保证内容科学合理，这离不开一支专业的体育教师队伍。国家体育总局和教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》也表示，要为优秀退役运动员进入校园当体育教师、体育教练打通通道，并且在学校里设立教练员岗位。

体育教师要尽快适应自身定位的转变，改变以前“燃烧自己，照亮语数外”的工作方式，让体育课真正地惠及学生；文化课老师也该转换思维，毕竟，如果文化课作业不减少，再增加体育作业，孩子们真的吃不消。

在当今城市，运动场地严重缩水，成为开展体育锻炼的“拦路虎”。在这一现状明显改变之前，学校可否为学生提供更多便利，比如延长运动场馆开放时间等，为落实体育课作业减少阻力。

听说体育课要留作业后，很多父母心中也是五味杂陈。他们无疑希望自己的孩子能通过体育锻炼获得健康体魄，同时也很担心，体育课作业的负担最终会不会落在自己身上，毕竟这届父母见过了太多“教育压力转嫁”。

这其实也在提醒人们，体育课作业可以采取更多灵活的形式，而不仅是孩子执行、家长录像。谁说完成作业一定要在放学后？仅从锻炼身体的角度来说，规定学生每天按时跑操，也未尝不可以作为一种布置体育课作业的形式。

无论是出于何种目的，体育课的终极意义都是培养健康的体魄，并在此基础上发掘适合学生的运动爱好。随着年龄的增长，学生对体育课意义的感受会愈发强烈。体育课作业应该走出刻板模式，探寻更多灵活高效的方式。

我们看到，很多学校建立了各式各样的体育社团，让学生们在紧张学习之余享受爱好，强身健体；有的学校还打造了自己的特色项目，比如游泳、武术、三大球等。一些社会资源也积极参与，在笔者家乡县城，很多社会篮球队会到中学选拔球员，带他们一起训练，参加城市联赛……这些都可以成为体育课的延伸，也为体育课作业提供了更多打开方式。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在 9月22日国新办新闻发布会上表示：

“体育课和语文、数学、外语课一样，体育课上教会了健康知识，教会了基本运动技能，教会了专项运动技能，不练习是掌握不了的。”

“体育课和语文、数学、外语课一样，体育课上教会了健康知识，教会了基本运动技能，教会了专项运动技能，不练习是掌握不了的。”

王登峰提到下一步学校体育教育改革举措：在教学方面，将推动在体育课上教会学生健康知识、基本运动技能和专项运动技能。这项工作教育部已经开始在课标、教材和教改的试点方面作出部署。

要把文化课的作业减下来，体育课作业加上去。

此外，国家体育总局和教育部联合印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》中提到：

将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值。

将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值。

体育作业要来啦

家长吵翻了

消息发布后，家长们坐不住了，纷纷表达了自己的看法：

有的家长认为，重视体育、布置体育作业，对孩子强身健体、提高身体素质肯定是有帮助的。▼

持消极态度的家长认为：这样的话孩子的负担更重了。▼

有思路比较清晰的家长提出自己的看法：提高孩子身体素质固然是重要的，但不应该以应试的形式，让孩子来“被迫”运动。▼

现在的孩子可太难了，要十项全能：既要文化课，又要孩子迈开腿；有时间刷题没时间运动，有时间运动没有时间刷题。

体育的地位

正在悄然变化

今后体育课在学校的地位将进一步提升，以前语数外理化生历史地理和政治，大家本来都瞧不起体育，现在好了，统统把体育课还给了经常“生病”的体育老师，以后谁还敢再说：今天体育老师“病”了！

体育课在家长心目中的地位也嗖嗖嗖往上窜，之后的培训班，除了奥数、英语、乐器之外，会新增一项：体育培训班。

据说，一些爸妈已经给娃报班补习体育了。▼

一位作为过来人的家长告诉各位中考新人爸妈：除了那些天赋异禀的孩子之外，体育必须报班！

“立定跳远是有技巧的，引体向上是有技巧的，带球跑更不用说是技术活，人家体育老师经验丰富，一眼就能看出你娃发力点不对，早纠偏早领悟早拿百分，别埋头傻练，这时候时间多宝贵，你娃天天三千米真的可以增强体质，关键是你娃有时间没？娃文化课还嗷嗷待哺呢，1分1操场，体育少1分得多少文化课补啊，现在有少流汗多挣分的路，就问你走不走？”

“立定跳远是有技巧的，引体向上是有技巧的，带球跑更不用说是技术活，人家体育老师经验丰富，一眼就能看出你娃发力点不对，早纠偏早领悟早拿百分，别埋头傻练，这时候时间多宝贵，你娃天天三千米真的可以增强体质，关键是你娃有时间没？娃文化课还嗷嗷待哺呢，1分1操场，体育少1分得多少文化课补啊，现在有少流汗多挣分的路，就问你走不走？”

不会吧不会吧！连体育都要上补习班了吗？这届小孩简直是散财童子啊！

总之，不管主动还是被动，孩子们该动起来了！

之前有位北京海淀区的家长被人嘲讽，说你们海淀的孩子体育也报辅导班，是不是钱太多没地方花了？

海淀家长回怼：体育真应该上个辅导班。跳绳最明显，很多孩子学跳绳之前，跳几个都费劲，上几次课就掌握技巧，一分钟几十个没问题。孩子自己瞎学，动作技巧不对，浪费多少时间和精力？羽毛球、游泳、篮球都是这样，学几次就能入门，就能比同龄孩子高出一截。

孩子自信了，人也开朗阳光了，生病还少了，对成绩也有帮助，这不香吗？

坚持运动

是『精英』教育的核心

体育教育，远不止让孩子“运动”这么简单！

有位家长说，根据TA多年认真观察所见，各方面真正有可持续发展能力的孩子，体育运动能力都很好。▼

如果有关注留学动态的家长，那一定知道：很多世界一流的学校，都特别青睐运动能力好的孩子。在同样的文化成绩下，体育更好的孩子，录取的几率更大。

根据阿斯彭研究所的统计，美国有约3/4的适龄儿童参与至少一项有组织的体育运动，少儿运动市场的规模被认为超过170 亿美元。

在美国，体育运动能力突出在申请名校时，是很大的加分项。比如，一名成绩出色的高中运动员在某项运动上具备高水平竞技能力，意味在经济和荣誉双重好处，TA可以获得进入名校的机会，有可能改变人生轨迹。