中办 国办《加强和改进学校体育工作》的20个“硬核”
2020年 10月 15日,中共中央办公厅 国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,《意见》强调,把学校体育工作摆在更加突出位置。提现了 “全覆盖、保底线、促均衡、扶弱势”的全人体育。全文4400余字,南京理工大学动商研究中心仔细阅读、认真梳理,总结出以下20条“硬核”:
1
坚持健康第一的教育理念,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
2
形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。
3
到 2022年, 配齐配强体育教师,开齐开足体育课。
4
鼓励小学、初中、高中每天开设1节体育课。
5
高等学校学生体质健康达标方可毕业。
6
将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。
7
义务教育阶段学生掌握1至 2项运动技能 ,高中阶段形成积极向上的健全人格。
8
开展武术、摔跤、棋类、射艺、龙舟、毽球、五禽操、舞龙舞狮等8项中华传统体育项目。
9
逐步完善“健康知识+基本运动技能 +专项运动技能 ”的学校体育教学模式。
10
掌握跑、跳、投等3项基本运动技能。
11
掌握足球、篮球、排球、田径、游泳、体操、武术、冰雪运动等8项专项运动技能。
12
定期举办学生运动会或体育节,组建体育兴趣小组、社团和俱乐部。
13
保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。
14
加大力度配齐中小学体育教师,未配齐的地区应每年划出一定比例用于招聘体育教师。
15
学校体育场馆向社会开放、公共体育场馆向学生免费或低收费开放。
16
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围。改进中考体育测试内容、方式和计分办法,科学确定并逐步提高分值。
17
积极推进高校在招生测试中增设体育项目。启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究。
18
围绕教会、勤练、常赛的要求,完善体育教师绩效工资和考核评价机制。确保体育教师在职务职称晋升与其他学科教师享受同等待遇。
19
对学生体质健康达标率持续下降的地方政府、教育行政部门和学校负责人,依规依法予以问责。
20
研究修订《学校体育工作条例》。
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- 编辑:王美宣
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