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科普要不要“娱乐化”

  漫画、科幻、相声、电影、综艺真人秀在市场作用下,当前科普娱乐化来势汹汹,引发热烈讨论。那么,科普可以娱乐化吗?《中国科学报》就此采访了多位专家。

  娱乐和科普并不是对立的。把科学的知识、方法、精神、思维传播出去,是有意义的事情;但老百姓更关注的是有没有意思,好不好玩。因此,要在“有意义”和“有意思”之间找到平衡点。

  娱乐化只是一个表现形式,如果没有这种新颖的形式,可能很难去进行科普。但科普是出发点,不能为了娱乐而去科普。否则就会把科学做歪。

  “娱乐化”一词本身并没有好坏之分。例如,果壳的报道都是科学内核,在此基础上追求传播性和趣味性,而不是从趣味性和娱乐化出发,所以不会走偏。

  人才是科普的一大难题,一方面懂科学又擅长传播的人确实很难培养,另一方面,这个行业绝大多数人都是以业余身份从业,就像金字塔一样,越往上走,把科普当做终身职业做得好的专业人士就越少。

  除部分以业余身份从事科普的工作人员之外,目前果壳网拥有近200人的专业团队,其中内容相关人员占三到四分之一,构建了一个相对职业化的科普团队。作为一个“负责任、有智趣、贴近生活”的科技新媒体,果壳网的目标始终是面向公众倡导科技理念,让鲜活的科技内容走进流行文化。

  科普娱乐化是正常的,而且是需要做的事情。娱乐化听起来好像很低俗,其实不然,因为它是传播的一个要素。娱乐化用更积极的语言来说,就是用一种有趣的、有故事性的方式来讲述。在传播一个知识点时,这种方式往往比抽象的、高屋建瓴的方式更有效。

  以电影《流浪地球》为例,该部影片票房达50亿,吸引将近1亿人去观影,其影响力之大可见一斑。通过市场化取得经济效益,才有严伯钧的《六级物理》、二混子的历史漫画等作品,才有如今中国的科普热。与10年前相比,中国的科普跟一些西方国家虽然仍有差距,但已经不那么遥不可及。再给我们10年时间,甚至会超越西方。在精品科普方面,政府投资仍需加大力度,打造像BBC一样的中国优秀品牌。

  科普是一门手艺活,其写作套路和论文并不相同,排名前100名的科普著作很少是学术界的人写出来的。绝大多数科学家,甚至是大部分专栏作家并不懂真正的科普写作。这也是为什么当前只有不到1%的相关微信公众号能够获得成功。

  科普市场化或娱乐化是一件好事情,至少比没有强。与十几二十年前相比,现在的中学生大学生课业负担重,手机、电子游戏的多,很少有时间接触科幻小说或科普知识,因此通过娱乐的方式吸引他们关注是一种有益的尝试。

  从历史角度来看,从凡尔纳到阿西莫夫到国内的叶永烈、刘慈欣,很多国内外最好的科普作家都并非科学家出身,属于民间科学爱好者,但他们都具有较强的科学基础功底。做科普这件事情需要三样东西:不需太高深,但要有扎实的专业知识;要有热爱、热情和冲动去做;要有时间。专业的科学家往往缺乏后两条。

  科普向娱乐化发展往往会让科学低俗化、碎片化、浅薄化。科普首先应该是把问题讲清楚,而不是把它弄成搞笑的样子。

  以2004年诺贝尔物理学奖得主、麻省理工学院教授弗兰克维尔切克为例,其文章非常风趣,但非常严肃,且有深度。

  要把一个科学内容讲得清晰、易懂,具有趣味性,这没有错;但出于搞笑目的,不懂装懂,还把好好的知识讲错了,祸害了别人,这是错。当下一个很糟糕的现象是,很多人都在忙着做科普,但一些人并没有资格做这件事。做科普首先要懂科学,是一个严肃的科学家,就像有医术才能给人看病一样。我看到的铺天盖地的其实都是挣钱的机构。谁真正对科学感兴趣呢?

  当前时代已不仅仅是单纯的知识传播时代,而是一个思维变革的时代。应该在普及科学知识的同时,更好地向公众传播科学思想、方法,更要关注提高公众的思维变革,这是时代的要求。

  对于科普创作来说,科学是本质,艺术是形式,所以要更好地依靠科学家、科技工作者和科普爱好者,体现创作为王。同时,科普创作应该把握好科学性、知识性、趣味性相结合,趣味性是激励人们求知欲和探索精神不可或缺的要素,但我不赞成提娱乐性,娱乐性带有目的性,而趣味性是手段,提趣味性是恰当的。在强调趣味性的一面时,不能忘记科普的本质还是教育。当前世界创新教育发生了风起云涌的变化,我们要在提升科普的理念目标上下功夫。

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