“冬季长跑与奥运同行”活动第一期简报

“冬季长跑与奥运同行”活动第一期简报本站　　编者按：为了全面贯彻落实《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，提高全国广大青少年的身体素质，教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展了“全国亿万学生阳光体育运动”，并成立了全国亿万学生阳光体育运动领导小组

　　编者按：为了全面贯彻落实《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，提高全国广大青少年的身体素质，教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展了“全国亿万学生阳光体育运动”，并成立了全国亿万学生阳光体育运动领导小组。一年以来，在党中央的亲切关怀下，在各级领导的高度重视下，全国各地大、中、小学积极参与此项活动，成效显著。

　　为了将领导部门对此项活动的指导精神及时地传达到基层单位，同时也能够将各地情况及时地反馈给相关领导，并使先进经验在全国得以推广，全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室决定，从2008年1月开始编发《全国亿万学生阳光体育运动简报》，每月两期。希望各级教育部门、体育部门、团委和学校及时地将本地、本校活动开展情况反映给我们，使我们的简报真正起到上传下达的桥梁作用，真正成为沟通与交流的平台。

　　“阳光体育与奥运同行冬季长跑活动”作为全国亿万学生阳光体育运动领导小组直接策划和推动的一项涉及全国亿万大、中、小学生的群众性体育活动，在2007年10月份发出通知之后，得到了全国各地基层学校的积极响应。自11月6日共青团中央、教育部、国家体育总局在北京广场举办长跑启动仪式，到2008年1月18日，活动的第一阶段顺利完成。这项具有良好群众基础的象征性长跑活动取得了阶段性的成果。

　　自2007年11月6日起跑仪式后，四川、浙江、陕西、江西、甘肃、云南、北京、广东、河北、内蒙古、广西、辽宁、山东、福建、安徽等15个省、市、自治区及新疆生产建设兵团纷纷转发《关于开展‘阳光体育与奥运同行冬季长跑活动’的通知》文件，启动了本省本地的冬季长跑活动。

　　11月8日，四川团省委、教育厅、体育局举办了全省长跑活动起跑仪式；为了使开展冬季长跑活动的通知更快到达学校，浙江省以明传电报的形式转发文件，组织学校开展长跑活动；第一阶段活动刚刚结束，安徽、福建、云南、浙江、四川、陕西等6省马上对活动进行了总结，并及时将总结材料上报冬季长跑活动组委会。

　　为了保证长跑活动持续健康地发展，全国大部分团省委都确定了活动负责人，其中山东、河北两省在12月初将负责人员落实到各县区和学校。到2008年1月18日为止，全国大部分学校都启动了本校的冬季长跑活动，每天组织学生参加长跑，部分学校还鼓励学生在长跑官方网站上设立本班的博客网页，上传长跑日记，参加阳光体育冬季长跑活动的互动展示。成都市高新区实验小学、广东广州市园岭小学、浙江医学高等专科学校等成为最早在官方网站上注册并填报数据的学校，浙江省连续两个月成为在网上参加活动班级数最多的省份。目前，仅通过网上参加长跑活动的省份就达27个省，有3000多个班级13万多名学生在网上注册参加，共上传16，484余篇长跑日记，有200多万人次通过网站了解各地学校开展长跑活动的情况，分享学生们在长跑过程中的体验。

　　很多学校，学生自我管理的班级长跑活动博客成为全校学生网上互相鼓励、交流和表达心情的重要平台，成为很多学生上网必到的场所。学校也借此机会开展各类形式的教育，他们聘请学生担当本班的长跑活动网站管理员。小管理员们不但要坚持做同学们的跑步记录，上传长跑日记，还要介绍奥运比赛城市的风土人情和相关奥运知识。与此同时，学校还发动家长积极参与，在每个班级长跑活动网站上都设立《跑步心得》、《教师随想》、《家长感言》等栏目，让家长和教师共同引导学生体验长跑活动所带来体能上和意志品质上的变化，截止2008年1月18日，仅成都市高新实验小学，五六年级共有8个班级453名学生参加了长跑活动，上传长跑日记1749篇，其中大部分日记都有其他同学、家长和教师的评论及互动交流。浙江医学高等专科学校还发动班级之间网上竞赛，共43个班级1246名学生参加，近50万人次点击网上的文章。

　　青海、宁夏、重庆等欠发达地区，很多学校地处偏僻，缺乏体育设施，上网条件也很简陋，但学生们在体育教师和班主任的指导下，每天清晨在校园周围的空地上，认真地坚持长跑。重庆市丰都县三元镇罗家完全小学，由于办学条件限制，在启动本校长跑的时候，无法上网注册，当地电信部门得知学校需要上网参加全国的活动后，便给予大力支持，帮助他们于12月份接通了网络。体育教师白光武每天帮助学生上传日记。当学生们在班级长跑博客上看到媒体宣传他们的事迹，看到全国组委会鼓励他们的回贴，看到来自全国各地学校学生在他们网上留言时，他们体验到了网上长跑活动的成功和喜悦。许多学生都在长跑日记中写到：“参加阳光体育运动与奥运同行冬季长跑活动，终于让我们实现了在自己的家门口，参与北京奥运的夙愿了。”

　　长跑活动，对运动技能和运动场地要求不高，便于面向全体学生。由于要求全班95%的学生都完成了当天的跑步任务才能计算成绩，很多学生在长跑中体验到了互相鼓励、自我监督的力量，学会了团结互助、增强了集体主义荣誉感。

　　活动也让平常很少参加体育锻炼的学生体验到了成功的喜悦。如四川绵阳游仙一小的钟俊宏同学在长跑日记中写到：“以前，我是我们班请假最多的，都是我生病请的假。我不爱运动，每次跑步我都以生病为借口请假，这是我经常‘生病’的原因。生病不仅使我成绩下降，还使我身体的抵抗力下降。我的父母和老师鼓励我参加阳光体育，就这样我参加了…… 现在，我很少请假，也很少生病，我的学习成绩也上升了。我越来越爱体育运动了。阳光体育还使我的意志品质增强了，我父母很高兴。”

　　青海省西宁市第七中学陈嘉昀家长在《家长寄语》中写到：得知这学期孩子开始参加晨练——长跑,作为学生的家长,我感到非常高兴,因为在我们家长单独要求孩子长跑时,往往是三天打鱼两天晒网,自从孩子参加初二（1）班的长跑活动后,体质也增强了,意志也变得坚定了，长跑真好!”

　　目前，无论是在城市校园的标准塑胶跑道上，还是在山区校园周围空旷的场地上；在如春的南方，还是在严寒的北方，全国亿万大、中、小学生们共同在冬季长跑活动中体验着成功，分享着快乐。