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常州市学生体育锻炼情况调查报告

  参与此次调查的对象为小学和初中的家长,分布相对较均匀。从调查的结果来看,88.06%的家长认为体育锻炼非常重要,有强烈的需求让孩子参与到体育锻炼中去,并且从内心是喜欢体育锻炼的。但是从数据来看,体育锻炼的总体情况不是太好,主要表现为:参与运动少(突出的两个原因是时间不够和不擅长);每周参与的次数只有1-2次;每次参与运动几乎都在1小时以内;55.22%的孩子参加体育运动的方式为自主运动;场所主要为小区活动场所;且锻炼项目比较单一,主要集中在田径和球类的少数单项里。从以上结果来挖掘深层次原因,主要存在以下几个原因:第一,有些孩子被学习等其他事宜挤占了很多体育锻炼的时间;第二,小区或社区缺乏专业性的指导老师,导致孩子在运动上水平不足,也就难以产生兴趣;第三,学校体育教育还存在一些不足,孩子的体能和技能还相对不足;第四,小区、社区运动设备的欠缺,一定程度上满足不了孩子参与体育锻炼的需求。

  根据调查结果将继续大力实施中小学生体育锻炼工程。引导学生坚持体育锻炼,加强体育课程建设,提升学科育人质量,持续加大“体质健康”工程实施力度。推进实施强健体魄行动计划,加强阳光体育运动校本化实施,打造各个学校体育特色,促进学生积极参与体育锻炼。依据当前教育政策,继续推进体育课程改革,加强家校体育锻炼协同工程,推进社区体育指导工作的开展,进一步开辟学生课后体育锻炼的时间和空间,切实保障中小学生能够参与体育锻炼、有兴趣参与锻炼、会参与体育锻炼,让每个孩子都能有效提升身心健康,促进孩子全面成长。

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